Памятка о требованиях к мерам безопасности. Лошанская средняя школа

Памятка о требованиях к мерам безопасности при организации образовательного процесса
группы детского сада в ГУО "Лошанская средняя школа»

При создании безопасных условий жизнедеятельности воспитанников детского сада руководствуется:

Кодексом Республики Беларусь об образовании;
Законом Республики Беларусь от 7 января 2012 г. «О санитарно эпидемиологическом благополучии населения»;
постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 150 «Об утверждении Положения об учреждении дошкольного образования и признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Министерства образования Республики Беларусь» с последующими изменениями и дополнениями;
постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 25 января 2013 г. № 8 «Об утверждении санитарных норм и правил «Требования для учреждений дошкольного образования» и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства здравоохранения Республики Беларусь и их отдельных структурных элементов».

Педагогические работники несут персональную ответственность за создание здоровых и безопасных условий при организации образовательного процесса в д/с.

Педагогические работники детского сада приходят на свои рабочие места не менее чем за 10 минут до начала рабочего времени, визуально проверяют групповые помещения, игровые площадки на предмет их безопасного состояния и исправности оборудования, наличия предметов и веществ, подозрительных и опасных для жизни и здоровья.

При обнаружении нарушений режима безопасности педагогические работники обязаны немедленно принять меры по их устранению, поставить в известность директора УО. Организовывать образовательный процесс до устранения выявленных нарушений запрещается.

Электропровода в помещениях учреждения дошкольного образования изолированы, электроприборы — недоступны для воспитанников.

Запрещено:

использовать в групповых помещениях и местах пребывания воспитанников электроплитки, кипятильники, электрочайники и пр.;
применять для целей отопления нестандартные (самодельные) нагревательные устройства;
оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.

На групповых участках и физкультурной площадке не должно быть опасных для воспитанников предметов (оголенных электропроводов, битого стекла и т.п.), неисправного надворного оборудования, сухостойных, сломанных деревьев (веток), кустарников. Педагогические работники д/с знакомят воспитанников с основами безопасного поведения в д/с, на улице, в быту.

При получении воспитанником травмы педагогические работники я/с обязаны принять меры по:

предотвращению воздействия травмирующих факторов на воспитанника;
оказанию первой доврачебной помощи, вызову на место происшествия медицинских работников или доставке потерпевшего в организацию здравоохранения.

Также необходимо незамедлительно сообщить о происшедшем законным представителям ребенка.

Расследование несчастных случаев осуществляется в соответствии с Инструкцией о расследовании и учете несчастных случаев с обучающимися и воспитанниками, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 7 августа 2003 г. №58.

Расследование несчастных случаев, происшедших с работниками при исполнении своих трудовых обязанностей, проводится в соответствии с Правилами расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, утвержденными постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 15 января 2004 г. № 30<sup>1</sup>. В случае возникновения пожара действия директора УО должны быть направлены на обеспечение безопасности воспитанников, работников учреждения дошкольного образования и их эвакуацию в соответствии с Правилами пожарной безопасности Республики Беларусь «ППБ Беларуси 1-2014».

На центральном входе в здание установлен пост круглосуточной охраны, видеонаблюдение в целях исключения несанкционированного нахождения посторонних лиц на территории и в здание д/с.

Непосредственная охрана здания УО в ночное время, в выходные и праздничные дни осуществляется сторожами по графику, утвержденному директором.

Право разрешения на вход посетителей (въезд, выезд транспорта) имеют следующие должностные лица: заведующий, заместитель заведующего по хозяйственной работе, заместитель заведующего по основной деятельности.

Вход в здание ГУО «УПК детский сад – средняя школа аг. Лошаны» лиц разрешается только при наличии у них документа, удостоверяющего личность, после регистрации в журнале учета посетителей.

Круглосуточный доступ в здание ГУО «УПК детский сад –средняя школа аг. Лошаны» разрешается директору, заместителю заведующего по хозяйственной работе, заместителю заведующего по основной деятельности, персоналу обслуживающих организаций при возникновении аварийных ситуаций.

Директор организует проведение плановых проверок состояния пропускного режима, технических средств охраны (система видеонаблюдения), наличия и порядка ведения документации, содержания запасных выходов не реже одного раза в месяц.

Адреса и номера телефонов директора, скорой помощи, пожарной и других аварийных служб размещено в д/с на видном месте.

В случае возникновения чрезвычайных ситуаций природного или техногенного характера необходимо немедленно сообщить по телефону в отдел гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций.

В случае обнаружения подозрительных веществ и предметов необходимо позвонить в дежурную часть управления внутренних дел но телефону «102». До прибытия представителей правоохранительных органов педагогические работники обязаны немедленно эвакуировать находящихся в опасной зоне воспитанников и обеспечить охрану данной зоны от проникновения посторонних лиц.

В ГУО «УПК детский сад –средняя школа аг. Лошаны» организован контроль за нахождением воспитанников в учреждении дошкольного образования. Внешняя дверь д/с, выходы с территории, запасные выходы имеют затвор на высоте, недоступной ребенку, постоянно закрываются.

Законные представители воспитанника либо другие лица, которые по их поручению приводят его в ГУО «УПК детский сад – средняя школа аг. Лошаны» должны передать воспитанника воспитателю, а в случае его отсутствия — иному педагогическому работнику, осуществляющему прием воспитанников группы.

вверх страницы

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ РАБОТЫ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
воспитанников ГУО «Лошанская средняя школа»

Отлаженная работа по обеспечению безопасности жизнедеятельности воспитанников успешно осуществляется как целостная система взаимодействия с сотрудниками, детьми и родителями. Предусмотрен широкий спектр мероприятий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности.

В ГУО «УПК детский сад –средняя школа аг. Лошаны» реализуются следующие мероприятия по улучшению условий жизнедеятельности воспитанников:

ежегодное обеспечение качественной подготовки детского сада к новому учебному году на основании акта приемки;
регулярное проведение испытаний спортивного инвентаря и оборудования;
проведение общего технического осмотра зданий и других сооружений на соответствие безопасной эксплуатации, своевременным устранением технических неполадок;
обследование территории;
проведение профилактических ремонтов оборудования, ежегодная поверка манометров, замена физически и морально устаревшего электро- и технологического оборудования.
обеспечение пожарной безопасности: техническое обслуживание автоматической пожарной сигнализации, приобретение первичных средств пожаротушения, их своевременная замена, платное обучение работников пожарно-техническому минимуму;
обеспечение электробезопасности: обеспечение электрофизических измерений электрических сетей и электрооборудования по договору периодические испытания диэлектрических средств защиты и ручного электроинструмента;
оснащение группы д/с первичными средствами пожаротушения;
схемы эвакуации детей и персонала на этажах;
установлена система видеонаблюдения, представленная внешними видеокамерами;
проведение мероприятий, формирующих у воспитанников и персонала способности и навыки по действиям в ЧС (учебная эвакуация детей из здания д/с);
прибытие педагогов на свои рабочие места за 10 минут до начала рабочего времени с целью визуальной проверки помещения, игровой площадки на предмет безопасного состояния и исправности оборудования, отсутствия предметов и веществ подозрительных и опасных для жизни и здоровья;
назначение приказом ответственных лиц за соблюдением требований безопасности в групповых, спортзале, а так же во всех других помещениях;
составление расписания специально организованной деятельности исключающего перегрузки воспитанников;
выполнение санитарно-гигиенических требований к специально организованной деятельности;
оформление листка здоровья в группах;
проведение физкультминуток при проведении специально организованной деятельности;
соблюдение режима проветривания помещений;
контроль за организацией питания воспитанников, ассортиментов продуктов, создание условий для качественного приготовления пищи;
наличие и выполнение нормативно-правовой документации по обеспечению пожарной безопасности (средства пожаротушения, состояние эвакуационных выходов в рабочем состоянии и др.), агитационно-просветительских материалов (стенд «Пожарная безопасность», «Безопасность жизнедеятельности»);
подписка на газету «Юный спасатель»;
разработана Программа по ОБЖ для организации работы с воспитанниками;
формирование культуры безопасности у воспитанниках на занятиях по ОБЖ;
обучение правилам дорожного движения, поведению на улице, на воде, пожарной, безопасности, электробезопасности в течение всего года;
проведение конкурсов рисунков, плакатов;
обсуждение на родительских собраниях вопросов о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

вверх страницы

Убережем детей от беды

В последнее время актуальной становится проблема детского травматизма. И основной причиной несчастных случаев является незнание или несоблюдение правил безопасности.

Дети старшего дошкольного возраста стремятся к расширению круга своей деятельности, к активности, самостоятельности. Основное содержание этого возрастного периода – появление начальных форм самосознания. Дети проявляют, с одной стороны, стремление действовать без помощи взрослых, а с другой – активно участвовать в их жизни. Травмы в этом возрасте обусловлены тем, что дети берутся выполнять слишком сложные для них действия, которыми полностью еще не овладели.

Уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки! Все взрослые!

Помните, что большинство несчастных случаев можно предотвратить! Для этого вам придется приобрести «привычку к безопасности». Вот несколько советов, над которыми вы можете поразмыслить. Эти меры предосторожности помогут вам меньше беспокоиться, когда вы и ваш ребенок перемещается по дому в разных направлениях в одно и то же время. И, пожалуйста, не забывайте, что вам нужно быть осмотрительными не только в своем доме, но и в домах других людей, на улице. Это гораздо труднее, особенно, когда имеем дело с друзьями или собственными родителями. Все, что вы можете, это помнить, например, что у них нет шпингалетов на окнах или что они не запирают «яды» в шкафчике под раковиной. Постарайтесь тактично, чтобы не обидеть, обговорить эти важные для вас моменты, чтобы обезопасить ребенка.

Охранять жизнь детей – это просто проявление здравого смысла!

</blockquote>

Очень важно, чтобы вы на шаг опережали ребенка, тогда вы сумеете предвидеть, то он может сделать – еще до того, как он это сделает!

Помните, что ваш малыш взрослеет, и забот, ответственности за его жизнь и здоровье с каждым днем прибавляется.

Помогите ребенку удовлетворить его познавательный интерес к окружающему миру, создав все необходимые условия безопасной жизнедеятельности!

вверх страницы

Ребенок и опасности в жилище

Всем кажется, что дом – самое надежное и безопасное место. Но так ли на самом деле? Старинная английская поговорка гласит: «Мой дом – моя крепость ». Безусловно, каждому из нас хочется чувствовать себя в собственном доме защищенным от всевозможных несчастий и бед. Но всякий раз, когда человек забывает об осторожности, пренебрегает правилами безопасности, в доме могут возникать опасные ситуации, угрожающие его здоровью и даже жизни:

Необходимо помнить о том, что в любой чрезвычайной ситуации обязательно есть причина ее возникновения, как правило, являющаяся результатом чьей-то неосторожности, невнимательности, незнания. По данным статистики, 98 % чрезвычайных ситуаций – последствия деятельности человека. Нет случайности в том, что однажды огонь превращается в неуправляемое пламя, вода принимает активное участие в затоплении жилища, а утечка газа приводит к отравлению и взрыву.

В первую очередь необходимо изучить причины возникновения опасных ситуаций, чтобы не допустить их в своем доме.

Основные причины возникновения опасных ситуаций в квартире:

небрежность (незакрытый кран, не выключенный утюг, оставленная без присмотра газовая плита во время приготовления пищи и т. д.);
неправильное обращение с техникой и бытовыми приборами.
неосторожное обращение с огнем и химическими препаратами.

Чаще всего опасными ситуациями являются:

пожар (неисправная проводка и электротехника, неосторожное обращение с огнем);
взрыв (утечка газа, не выключенная плита);
затопление (неисправный водопровод или включенная в сеть и оставленная без присмотра стиральная машина и др.);
отравление (газом или химическими препаратами);
поражение электрическим током (нарушение правил безопасности при пользовании электроприборами и электрооборудованием);
разрушение строительных конструкций.

Этого можно избежать, если:

все острые, колющие и режущие предметы обязательно класть на свои места – порядок в доме не только для красоты, но и для безопасности;
всегда прятать лекарства и все, что может оказаться ядовитым для ребенка;
во время ремонта в квартире следить за тем, чтобы ребенок не уронил тяжелый молоток на ноги, не ухватился за острые предметы (шило, стамеску, ножовку), не включил подсоединенную в розетку электродрель;
не оставлять горячий утюг на гладильной доске включенным – ребенок может обжечься;
всегда поворачивать от края плиты рукоятки стоящих на ней сковородок, чтобы ребенок не смог опрокинуть и вылить на себя кипящий жир;
следить за тем, чтобы кастрюли с горячим содержимым не стояли на краю стола, на подоконнике;
следить за тем, чтобы среди игрушек отсутствовали очень мелкие предметы;
вставлять блокираторы в электророзетки во избежание попадания в них шпилек, отверток и т.д. благодаря любознательности вашего малыша;
уходя из дома и даже из комнаты, обязательно выключать телевизор, магнитофон, утюг и другие электроприборы;
постоянно проверять, закрыты ли краны на плите, так как газ может быть очень опасен: во-первых, скопившись на кухне, газ может взорваться, во-вторых, им можно отравиться;
позаботиться, чтобы при работе с растворителем (оттирание пятен краски, чистка одежды и т.д.) рядом не было источников открытого огня, так как пары растворителя с воздухом образуют пожароопасную, взрывоопасную смесь; многие растворители являются горючими и даже легковоспламеняющимися (спирт, ацетон, керосин, скипидар, толуол); работа должна проводиться только на открытом воздухе (на улице) или же на сквозняке;
не протягивать над кухонной плитой или над печью веревки для сушки белья. Они могут стать причиной пожара: белье, высыхая, может упасть на плиту (печь) и воспламениться;
не развешивать над плитой полиэтиленовые пакеты. При плавлении полиэтилена образуются падающие капли, которые легко вспыхивают, могут стать источником возгорания окружающих предметов; кроме того, при плавлении полиэтилен выделяет множество токсичных веществ;
пиротехнические устройства (хлопушки, петарды, фейерверки) использовать на безопасном расстоянии.

вверх страницы

Правила поведения на дороге

Прежде чем пересечь улицу или дорогу, убедись в полной безопасности перехода.
Строго подчиняйся сигналам светофора, или милиционера-регулировщика.
Пользуясь общественным транспортом, соблюдай по рядок посадки и выхода.
Перед тем, как выйти на проезжую часть дороги, остановись и скажи себе: «Будь осторожен!»
Никогда не выбегай на дорогу перед движущимся автомобилем: водитель не сможет остановить машину сразу.
Перед тем, как выйти на проезжую часть дороги, убедись, что слева, справа и сзади, если это перекрёсток, нет приближающего транспорта.
Не выходи на дорогу из-за стоящих у тротуара автомобилей или других препятствий, закрывающих обзор.
Выйдя из автобуса, подожди, пока он отъедет. Найди пешеходный переход, а если его поблизости нет, осмотрись по сторонам и при отсутствии машин переходи дорогу в том месте, где она хорошо видна в обе стороны.
Не выезжай на дорогу на велосипеде, роликах, санках и т.д.
Не играй в мяч и другие игры рядом с проезжей частью.
Переходи дорогу только поперёк, а не наискосок, иначе ты будешь дольше находиться на ней. Когда выходишь с другими детьми на проезжую часть, не болтай, сосредоточься и скажи себе и ребятам: «Будьте осторожны!»
Будь внимателен к окружающим: если человек упал, помоги подняться, старым и слабым помоги перейти улицу; ребенка переведи сам; если тебя попросят показать дорогу, спокойно и толково объясни; уступай старшим место в общественном транспорте и т.д.